观察学生的学习 - 教育部全国青少普法网注册流

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三是让学生“学好”。“学好”首先是做人的问题,教师要让学生在道德品质方面得以提升;其次是要高质量学到所教内容。

要观察学生学习,我们主张大家要到学习发生的地方去观察。我们要发现学习的秘密、研究学习的秘密,就应该坐到学生的身边去。

要观察学生学习,更应该研究学生学习。我曾经给大家一个思考题,填一个空,观察研究学生学习什么?习惯、状态、方式、兴趣、困难、需求、成果、作品?实际上可以观察的东西有许多。

要观察学生学习,还要基于学生的心理和发展,不仅要把学生的学习作为观察研究的对象,还要站在学生的角度,想一想我们读书的时候也有过拖欠作业、考试不及格、听报告看手机……不可能一当上教师就成了道德的楷模,成了完美的化身。所以,我们研究学生的学习需要蹲下身子,用学生的视角去看问题。如果你觉得你是爱学生的,研究学生学习的秘密一定要注意转换立场。

 

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